群馬県立桐生高等学校の口コミ・評判

在校生・卒業生・保護者の口コミを掲載しています。良かった点・気になる点・合う人の傾向をあわせて確認できます。

群馬県

キャンパス所在地

群馬県桐生市
4.0/ 5.0
全体平均比(-0.2)
口コミ 1

まず押さえる要点

この学校が合う人
  • 自宅学習を中心に自分のペースで進めたい人
  • 必要な時に自分から相談・発信できる人
合わない人・注意したい人
  • 定期的な面談や積極的な声かけなど受動的なサポートを求める人
  • 困りごとを自ら伝えるのが苦手な人

群馬県立桐生高等学校の通信制は、自分のペースで学びたい生徒や全日制が合わなかった生徒に適した学習環境を提供しています。スクーリング(登校日)は決まった回数のみで、自宅学習が中心となるため、通学に負担を感じやすい家庭や、生徒の生活リズムに合わせやすいのが特徴です。一方で、サポート体制は「自発的に相談できる」ことが前提になりやすく、困りごとを自ら発信できないタイプの生徒の場合は、ややサポート不足を感じる場合もあります。単位取得や学習進捗は自己管理力が求められ、定期的な個別面談や先生からの積極的な声かけは限定的な傾向です。学費負担感や通学頻度なども含め、ご家庭の事情や本人の性格に合った選択が重要です…

先生・職員の対応

3.0全体平均比(-1.2)

在校生の雰囲気

4.0全体平均比(+0.1)

単位取得のしやすさ

3.0全体平均比(-1.4)

学校概要

群馬県立桐生高等学校は、群馬県桐生市美原町にある公立高校で、全日制課程と通信制課程を設置しています。通信制課程では、レポート、テスト、スクーリングを通じて単位を修得し、自分のペースで高校卒業を目指します。桐生市周辺で公立の通信制高校を探している方や、学費を抑えながら高校卒業資格の取得を目指したい方にとって、比較対象となる学校のひとつです。幅広い年代の生徒が在籍し、学校行事や生徒同士の交流もある点が特徴です。

群馬県の通信制高校一覧を見る

口コミ要約(詳細)

口コミは1件のため、傾向の参考としてご覧ください。

要約の全文・箇条書き一覧を開く

判断材料の全文

群馬県立桐生高等学校の通信制は、自分のペースで学びたい生徒や全日制が合わなかった生徒に適した学習環境を提供しています。スクーリング(登校日)は決まった回数のみで、自宅学習が中心となるため、通学に負担を感じやすい家庭や、生徒の生活リズムに合わせやすいのが特徴です。一方で、サポート体制は「自発的に相談できる」ことが前提になりやすく、困りごとを自ら発信できないタイプの生徒の場合は、ややサポート不足を感じる場合もあります。単位取得や学習進捗は自己管理力が求められ、定期的な個別面談や先生からの積極的な声かけは限定的な傾向です。学費負担感や通学頻度なども含め、ご家庭の事情や本人の性格に合った選択が重要です。本ページの口コミ・評判をもとにAIが傾向を要約しています。

この学校が合う人(一覧)

自宅学習を中心に自分のペースで進めたい人
必要な時に自分から相談・発信できる人

この学校が合わない人(一覧)

定期的な面談や積極的な声かけなど受動的なサポートを求める人
困りごとを自ら伝えるのが苦手な人

口コミから見た総評

群馬県立桐生高等学校の通信制は、自分のペースで学びたい生徒や全日制が合わなかった生徒に適した学習環境を提供しています。スクーリング(登校日)は決まった回数のみで、自宅学習が中心となるため、通学に負担を感じやすい家庭や、生徒の生活リズムに合わせやすいのが特徴です。一方で、サポート体制は「自発的に相談できる」ことが前提になりやすく、困りごとを自ら発信できないタイプの生徒の場合は、ややサポート不足を感じる場合もあります。単位取得や学習進捗は自己管理力が求められ、定期的な個別面談や先生からの積極的な声かけは限定的な傾向です。学費負担感や通学頻度なども含め、ご家庭の事情や本人の性格に合った選択が重要です…

現在1件の口コミをもとに要約しています。

評価されている点

  • 自分のペースで学習できる環境が整っており、不登校経験者でも前向きに取り組みやすいという声がある
  • スクーリングの回数が限られているため、無理なく通学できる点が安心材料になっているという評価がある
  • 先生方が丁寧に声をかけてくれるため、最初は不安でも徐々に学校生活に慣れやすいと感じる生徒がいる

気になる点・注意点

  • 生徒側から発信しないとサポートが受けにくい場合があり、受け身な生徒には厳しいという意見が見られる
  • 困っている生徒への定期的な個別面談や先生からの声かけが少なく、不安に感じることがあるという声がある
  • 現時点では限られた声のなかでは、サポート体制の積極的な充実を求める意見が挙がっている

良い口コミ・評価されている点

  • 自分のペースで学習できる環境が整っており、不登校経験者でも前向きに取り組みやすいという声がある
  • スクーリングの回数が限られているため、無理なく通学できる点が安心材料になっているという評価がある
  • 先生方が丁寧に声をかけてくれるため、最初は不安でも徐々に学校生活に慣れやすいと感じる生徒がいる

気になる口コミ・注意点

学校名で不安な検索をする場合は、学費、通学頻度、サポート体制、学習ペースが自分に合うかを分けて確認すると判断しやすくなります。

  • 生徒側から発信しないとサポートが受けにくい場合があり、受け身な生徒には厳しいという意見が見られる
  • 困っている生徒への定期的な個別面談や先生からの声かけが少なく、不安に感じることがあるという声がある
  • 現時点では限られた声のなかでは、サポート体制の積極的な充実を求める意見が挙がっている

学費・費用感

口コミでの学費の納得感

平均は4.0 / 5.0です。 サイト全体の平均より0.2高めです。

口コミは1件のため、参考情報として確認してください。

群馬県立桐生高等学校の通信制課程に関する口コミでは、学費について具体的な金額や内訳には触れられていませんが、全体として「自分のペースで学べる」「無理なく通える」という満足度の高い声が見られます。口コミからは、学費に対して特に大きな不満や負担感を示す意見は見受けられず、納得感を持って通学している様子がうかがえます。ただし、サポート体制については「自分から動けば先生が対応してくれる」という声がある一方で、「困っていても自分から発信できない場合はやや厳しい」と感じる生徒もいるようです。学費の詳細な金額や支払い回数、内訳については口コミからは判断できませんので、最新の情報や具体的な費用については、必ず学校の公式案内をご確認ください。

確認しておきたい費用項目

  • 入学金・授業料
  • 施設・設備費、教材費
  • スクーリング費、交通費、宿泊費
  • サポート費、オプション講座費
  • 就学支援金適用後の実質負担
  • 年度途中入学やコース変更時の費用

通信制高校の費用は、年度、コース、通学頻度、キャンパス、就学支援金、世帯年収などで変わります。このページでは実額を断定せず、最新金額は学校公式サイト、資料請求、説明会で確認する前提で掲載しています。

口コミ回答者の通学頻度・スクーリング

以下は学校公式の通学条件ではなく、このサイトに口コミを投稿した在校生・卒業生・保護者の回答分布です。実際の登校日数やスクーリング日程は、コース・キャンパス・年度によって変わるため、最新情報は学校公式の案内で確認してください。

週1〜2回答者の100%

口コミによると、群馬県立桐生高等学校の通信制課程では、スクーリングの回数が限られているため、全日制が合わなかった生徒でも自分のペースで無理なく通いやすいという傾向が見られます。実際に、スクーリングへの不安を感じていた生徒も、先生方の丁寧な声かけやサポートによって安心して通学できているという声がありました。一方で、サポート体制については、生徒自身が困りごとを積極的に発信しないと対応が受けにくい面があり、個別面談や定期的な声かけがもう少し増えるとより安心できるという意見も見受けられます。全体として、スクーリングの頻度は少なめで、自己管理が求められる環境ですが、教員の対応は丁寧という評価が多いようです。公式情報に関する記載はありません。

コース・学習スタイル

以下は学校公式のコース一覧ではなく、このサイトに口コミを投稿した人の回答分布です。学習スタイルや選んだ理由は、在籍コース・時期・キャンパスによって変わる可能性があります。

授業スタイル

口コミ回答者ベース
レポート提出や自主学習が中心100%

回答者の100%

生徒の雰囲気

口コミ回答者ベース
アニメ・ゲーム・漫画などの趣味をもつ人100%

回答者の100%

習い事・アルバイトなど、校外の活動を重視する人100%

回答者の100%

選ばれた理由

口コミ回答者ベース
先生・友人などの人間関係に悩んだため100%

回答者の100%

全日制の学習スタイルが合わないため100%

回答者の100%

群馬県立桐生高等学校の通信制課程では、レポート提出や単位取得について「自分のペースで学習を進められる」という声が見られます。全日制が合わなかった生徒でも、無理なく学べる環境が整っていると評価されています。スクーリングの回数は限られているものの、先生方が丁寧に声をかけてくれるため、不安を感じていた生徒も徐々に前向きに通学できているようです。一方で、サポート体制については「自分から相談や質問をしないと対応が受けづらい」という傾向があり、個別面談や声かけの頻度がもう少し増えると安心できるという意見も見受けられます。レポートや単位取得の仕組み自体には大きな不満はなく、自主的に動ける生徒には合っている一方で、消極的な生徒にはややハードルが高いと感じるケースもあるようです。

向いている人・向いていない可能性がある人

以下は、このサイトに投稿された口コミをもとにAIが傾向を整理したものです。公式な適性診断ではないため、最終的には説明会や資料でサポート内容・通学条件を確認してください。

向いている人

口コミのAI分析
  • 自宅学習を中心に自分のペースで進めたい人
  • 必要な時に自分から相談・発信できる人

注意したい人

口コミのAI分析
  • 定期的な面談や積極的な声かけなど受動的なサポートを求める人
  • 困りごとを自ら伝えるのが苦手な人

口コミによると、群馬県立桐生高等学校は全日制が合わず不登校気味だった生徒が、自分のペースで学べる点に満足しているという声があります。スクーリングの回数が限られているため、最初は不安を感じることもあるようですが、先生方が丁寧に声をかけてくれることで、無理なく通いやすいと感じている生徒もいるようです。一方で、サポート面については、困りごとがあっても自分から発信しないと気づかれにくい傾向があり、個別面談や定期的な声かけがもう少し多いと安心できるという意見も見られます。全体として、不登校や心身の波がある生徒にとって、学びの柔軟さは評価されていますが、サポート体制については自主的な発信が必要な場面もあるという傾向がうかがえます。

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学びの柔軟さ(通学回数・時間割などの調整のしやすさ)学びの柔軟さ先生・職員の対応先生・職員心や体調の波・不安などに対するサポート心・体調サポート在校生の雰囲気在校生の雰囲気単位取得のしやすさ単位取得学校独自の授業・コースの充実度独自授業・コース進学・就職など進路サポートの手厚さ進路サポート授業以外の学校行事やキャンパスライフキャンパスライフ学費の納得感学費の納得感12345サイト全体平均: 学びの柔軟さ(通学回数・時間割などの調整のしやすさ) 4.4この学校: 学びの柔軟さ(通学回数・時間割などの調整のしやすさ) 4.0サイト全体平均: 先生・職員の対応 4.2この学校: 先生・職員の対応 3.0サイト全体平均: 心や体調の波・不安などに対するサポート 4.0この学校: 心や体調の波・不安などに対するサポート 4.0サイト全体平均: 在校生の雰囲気 3.9この学校: 在校生の雰囲気 4.0サイト全体平均: 単位取得のしやすさ 4.4この学校: 単位取得のしやすさ 3.0サイト全体平均: 学校独自の授業・コースの充実度 4.0この学校: 学校独自の授業・コースの充実度 4.0サイト全体平均: 進学・就職など進路サポートの手厚さ 3.9この学校: 進学・就職など進路サポートの手厚さ 4.0サイト全体平均: 授業以外の学校行事やキャンパスライフ 3.8この学校: 授業以外の学校行事やキャンパスライフ 4.0サイト全体平均: 学費の納得感 3.8この学校: 学費の納得感 4.0
この学校の平均
サイト全体の平均

まずは「指標別スコア」でこの学校の強みと弱みを確認してみましょう。

棒=この学校の平均|=全体平均(±)=平均との差
在校生の雰囲気
4.0(+0.1)
先生・職員の対応
3.0(-1.2)
単位取得のしやすさ
3.0(-1.4)
学びの柔軟さ(通学回数・時間割などの調整のしやすさ)
4.0(-0.4)
心や体調の波・不安などに対するサポート
4.0(+0.0)
学校独自の授業・コースの充実度
4.0(-0.0)
進学・就職など進路サポートの手厚さ
4.0(+0.1)
授業以外の学校行事やキャンパスライフ
4.0(+0.2)
学費の納得感
4.0(+0.2)

良い評判・気になる評判

口コミによると、群馬県立桐生高等学校の通信制課程では「自分のペースで学べる」ことが評価されており、全日制が合わなかった生徒でも前向きに学習できる環境があるという声が見られます。スクーリングの回数が限られている点については、最初は不安を感じるものの、先生方が丁寧に声をかけてくれるため無理なく通えるという意見があり、教員の対応については好意的な傾向がうかがえます。一方で、サポート体制については「自分から発信すれば先生がしっかり対応してくれる」とする一方で、逆に自分から相談できない生徒にはやや厳しいと感じるという指摘もあります。特に、定期的な個別面談や教員からの声かけがもう少しあると安心できるという要望があり、サポートの積極性に課題を感じる声も見受けられます。全体として、自主性を重視した雰囲気がある一方で、サポートの手厚さには改善を望む傾向があるようです。

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学費・費用感の確認ポイント

群馬県立桐生高等学校の通信制課程に関する口コミでは、学費について具体的な金額や内訳には触れられていませんが、全体として「自分のペースで学べる」「無理なく通える」という満足度の高い声が見られます。口コミからは、学費に対して特に大きな不満や負担感を示す意見は見受けられず、納得感を持って通学している様子がうかがえます。ただし、サポート体制については「自分から動けば先生が対応してくれる」という声がある一方で、「困っていても自分から発信できない場合はやや厳しい」と感じる生徒もいるようです。学費の詳細な金額や支払い回数、内訳については口コミからは判断できませんので、最新の情報や具体的な費用については、必ず学校の公式案内をご確認ください。

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コース・学習スタイル

群馬県立桐生高等学校の通信制課程では、レポート提出や単位取得について「自分のペースで学習を進められる」という声が見られます。全日制が合わなかった生徒でも、無理なく学べる環境が整っていると評価されています。スクーリングの回数は限られているものの、先生方が丁寧に声をかけてくれるため、不安を感じていた生徒も徐々に前向きに通学できているようです。一方で、サポート体制については「自分から相談や質問をしないと対応が受けづらい」という傾向があり、個別面談や声かけの頻度がもう少し増えると安心できるという意見も見受けられます。レポートや単位取得の仕組み自体には大きな不満はなく、自主的に動ける生徒には合っている一方で、消極的な生徒にはややハードルが高いと感じるケースもあるようです。

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スクーリング・通学頻度

口コミによると、群馬県立桐生高等学校の通信制課程では、スクーリングの回数が限られているため、全日制が合わなかった生徒でも自分のペースで無理なく通いやすいという傾向が見られます。実際に、スクーリングへの不安を感じていた生徒も、先生方の丁寧な声かけやサポートによって安心して通学できているという声がありました。一方で、サポート体制については、生徒自身が困りごとを積極的に発信しないと対応が受けにくい面があり、個別面談や定期的な声かけがもう少し増えるとより安心できるという意見も見受けられます。全体として、スクーリングの頻度は少なめで、自己管理が求められる環境ですが、教員の対応は丁寧という評価が多いようです。公式情報に関する記載はありません。

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不登校経験・体調不安がある人の通いやすさ

口コミによると、群馬県立桐生高等学校は全日制が合わず不登校気味だった生徒が、自分のペースで学べる点に満足しているという声があります。スクーリングの回数が限られているため、最初は不安を感じることもあるようですが、先生方が丁寧に声をかけてくれることで、無理なく通いやすいと感じている生徒もいるようです。一方で、サポート面については、困りごとがあっても自分から発信しないと気づかれにくい傾向があり、個別面談や定期的な声かけがもう少し多いと安心できるという意見も見られます。全体として、不登校や心身の波がある生徒にとって、学びの柔軟さは評価されていますが、サポート体制については自主的な発信が必要な場面もあるという傾向がうかがえます。

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よくある質問(FAQ)5件)

生徒の雰囲気は? — 現時点では限られた声のなかでは、自分のペースで学びたい生徒が多く、落ち着いた雰囲気が感じられるという声があります。全日制…

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通信制高校の選び方や体験談など、関連する特集から深掘りできます。