「茨城県 × 全日制の学習スタイルが合わない」の口コミ

良い点

VRゴーグルをインターフェースとした学習環境は、物理的な移動時間をゼロにするだけでなく、情報の没入感が圧倒的です。3D空間でのスクーリングやイベントは、アバターを介することで外見的な属性に縛られないフラットなコミュニケーションを可能にしています。既存の「学校」という概念をアップデートしたい層にとって、このプラットフォーム上で展開される非同期学習のシステムは非常に合理的です。

改善してほしい点

高いリテラシーと自己管理能力が、生存条件に近い形で要求されます。VR酔いやハードウェアのトラブル、通信帯域の確保など、デジタル特有の阻害要因を自力で解決できないと、学習効率が著しく低下します。また、リアルな対面での「空気感の読み合い」や、身体性を伴う交流に重きを置く人にとっては、すべてが記号化されたメタバース空間での生活は、かえって虚無感や疎外感を増幅させる要因になり得ると感じます。

良い点

教職員の方々が学校内外の学習や生活の相談に個別で丁寧に応じてくださりました。 また、卒業後の現在にも悩みがあるときには親身に相談に応じてくださっています。 家庭の外にも安心して頼ることのできる居場所ができてとてもよかったです。

改善してほしい点

レポートによる勉強が中心になるため、進学にあたっては塾をはじめとした外部機関を用いる必要があると感じました。 ただし、レポートの不明点は、スクーリングのときをはじめとして先生方が教えてくださるため、高等学校卒業資格を得ることは難しくないと感じました。 また、進学にあたって模擬試験やオープンキャンパス、進路相談会といった情報は学校からも提供していただくことができるため、その点も不安に感じることなく過ごすことができました。 実際に、私も学校が案内してくださった進路相談会でお話を聞いた大学に進学しました。