「三重県 × 心身の状態・発達特性」の口コミ

良い点

先生方がとにかく面倒見がよく、中1の途中から学校に行けず勉強も全くしてこなかった子どものこともいいところをみつけてフォローしてくれる。何かあってもなんとかなりそうだと思わせてくれるので、安心して子どもをまかせられるし子どもも先生方を慕っている。

改善してほしい点

通学型は週5だが、行かなくても単位は取れてしまう。親としては生活習慣を整えるためにも通学型にして通わせようとしているが、本人次第では通学はしなくなってしまう。色々なプログラムが充実しているのもあり学費は高いが、通学しないと参加することもないので無駄になってしまう。実際に通い始めないと活用できるかできないかはわからなかったので、元々モチベーションの高い子でなければ費用対効果は薄くなってしまうと思う。

良い点

息子は極軽度な発達障害で小学校6年の時にいじめを受け不登校で中学は全く通えませんでした。 勉強は本人も意思があり、高校は公立高校に合格して11ヶ月程通いましたが、再度いじめを受け休養して北星高校に入学しました。 良かった点は、様々な年代の方がいるおかげで息子がのびのびと授業に出れていじめもなく無事卒業出来ました。 親としてこれ以上ない喜びでした。

改善してほしい点

不満と言う不満はありませんが、強いていえば途中入学の必要書類はかなり多く単位を少しでも継続して入学したい場合は覚悟が必要です。 改善して欲しい点は、働いている生徒が優遇されると言う通信制には疑問が残る制度がありました。

良い点

生徒とチューターの距離が近く、単位取得や校外活動について積極的に働きかけてくれて心強かったです。単位取得の難易度も低く、必要な課外活動の量が少ないこともメンタルの問題で全日制に通えなかったものとしてはとてもありがたかったです。

改善してほしい点

課外活動の種類が少ないことは改善してほしいです。ほかの生徒とのかかわりが必要な活動が多く、他の生徒とのかかわりがないと難しい場面があります。最低限のやり取りで卒業したい方にとってはチューターからのまめな連絡が合わないと感じることもあるとおもいます。