知名度と教材の豊富さで選んだS高ネットコース
中学時代から「学校に通いたくない」と感じていた彼は、2022年にS高等学校（以下、S高）に入学しました。彼がS高を選んだ最大の理由は、その「圧倒的な知名度」にあります。S高は「N高グループ（N高・S高・R高）」の一つであり、通信制高校を検討する際、まず選択肢に上がるほど有名な存在でした。彼自身、他の高校を比較検討することはほとんどなく、S高の存在を知った瞬間に「ここに行こう」と決めたといいます。
知名度に加え、彼が魅力に感じたのは「教材のバリエーション」です。オンラインで提供される教材の幅が非常に広く、自分の興味やペースに合わせて学習を進められる環境が整っていると感じたことが、入学の決め手となりました。また、彼は当時から「学校という場所に通いたくない」という思いを持っていました。そのため、通学の必要がほとんどない「ネットコース」を選択しました。
入学前、彼は大きな不安を抱えていたわけではありませんでしたが、全く不安がないというわけでもありませんでした。新しい環境に対して、心のどこかで少しの不安を感じつつも、それ以上に「通学しなくて済む」という解放感や、知名度の高い学校に所属する安心感の方が勝っていたのです。
通信制高校、特にネットコースを選ぶ多くの生徒にとって、「名前が一般的に知られていること」は単なるブランド志向だけではなく、社会的な信頼性や卒業後の進路に対する一種の「保険」のように機能することがあります。彼にとっても、その知名度は入学後の生活において直接的なメリットを実感する機会こそ少なかったものの、選んでよかったと思える一つの要因になっていました。
ネットコースの人間関係と「自分次第」のコミュニケーションの現実
実際にS高のネットコースでの生活が始まると、彼は通信制高校ならではの「ドライな現実」に直面することになります。彼が率直に語った言葉を借りれば、ネットコースは「本当に何もない」場所でした。ここでいう「何もない」とは、学校側から提供されるきめ細かなサポートや、強制的な交流の機会がほとんど存在しないことを意味します。
特にコミュニケーションに関しては、完全に「本人次第」の状態でした。担任や担当の先生との会話は2〜3ヶ月に1回程度であり、それは学習の進捗確認といった事務的なやり取りが主となります。学校側が手取り足取り生徒同士を繋いでくれるような環境ではなく、「他者と関わりたいのであれば、自分から動く」ことが大前提となっていました。
彼は、「自分の性格的な部分もあり、他の生徒と関わることはほとんどなかった」といいます。しかし、これは彼一人に限った話ではなく、ネットコースを選択する生徒の多くが直面する、あるいはあえて選択する「孤立」という名の「自由」でもあります。
通信制高校のネットコースは、誰にも邪魔されずに自分の時間を確保できる一方で、自律性が強く求められます。コミュニケーション能力がある程度あり、自分からコミュニティに飛び込める生徒であれば、オンライン上のツールを駆使して友人を作ることも可能です。しかし、そうでなければ「高校卒業という目的のためだけに籍を置く場所」という側面が強くなります。彼にとってのS高は、まさに「高校を卒業させてくれた」という一点において価値のある場所だったのです。
セキュリティトラブルと通信制高校ならではの予期せぬ困難
通信制高校での生活において、彼が最も苦労し、困難だと感じたのは、学習内容そのものではなく「インフラの脆弱性」によって起こる問題でした。その象徴的な出来事が、運営母体であるドワンゴへのハッキング被害に伴う情報セキュリティの問題です。
この事件により、彼が学習に利用していた「ZEN予備校（現・N予備校）」などのシステムが一時的に利用不能になる事態が発生しました。彼自身は、このトラブルによって直接的な金銭的被害や学業上の致命的な不利益を被ったわけではありませんでしたが、それでも「情報漏洩」という言葉が飛び交う状況は、大きな不安の種となりました。
噂の域を出ない話ではあるものの、一部の在校生の情報が漏洩したのではないかといった憶測が飛び交い、ネットを介して学習を完結させる生徒たちにとっては、自分たちの学びの場がサイバー攻撃の標的になった事実は重くのしかかりました。デジタルネイティブな環境で学ぶからこそ、ネットワークの遮断やセキュリティリスクは、学びの場を脅かされる非常事態でした。
また、システムが止まれば学習がストップしてしまうという、オンライン教育ならではの脆さも痛感させられました。彼はこうした経験を通じて、知名度の高い大きな組織であっても、デジタル領域におけるリスクは常に隣り合わせであることを学びました。これは、これからネットコースを検討する後輩たちにとっても、単なる「便利な学習スタイル」という側面だけでなく、その背後にある技術的なリスクを理解しておくべき重要な教訓といえます。
S高からZEN大学への進学｜オンライン教育の質と講師陣の魅力
高校卒業後、彼は同じグループの「ZEN大学」へと進学しました。ZEN大学は学部が一つに統合された通信制大学であり、高校時代と同様に「通学しなくてもいい」という点が、彼にとって最大のメリットでした。
実際に大学生活を始めてみると、彼は高校時代よりもさらに充実した学習環境を手に入れることになります。彼によれば、ZEN大学はS高以上に「教材の幅が広く、質が高い」といいます。特に彼が絶賛しているのは、講師陣の豪華さと、その講義の内容です。
例えば、YouTubeチャンネル「ReHacQ」などで知られる高橋弘樹氏が月に一度ライブ授業を行ったり、弁護士の山口真由氏によるオンデマンド授業が提供されていたりと、ビジネスやアカデミックの第一線で活躍する人物から学べる機会があります。彼はこれらの講義を「非常に良い」「本当に質が高い」と高く評価しています。
ただし、自由度が高いゆえの悩みもあります。ライブ授業は昼間の時間帯に行われることが多いため、彼は「毎回参加するのを忘れてしまう」と苦笑します。オンデマンドで後から視聴することも可能ですが、自分を律してスケジュールを管理しなければ、せっかくの質の高い講義も受け流してしまうことになります。
高校と大学の違いについて、彼は「知名度や教材の面では大学の方が一段上」と感じており、通信制という形式を維持しながらも、より高度で実践的な学びが得られる現在の環境に満足しています。
後悔しないための進路選択｜通信制高校に向いている人と向いていない人
通信制高校での3年間、そして現在の大学生活を振り返り、彼は「通信制高校を選んで本当によかったか」という問いに対して、非常に現実的でドライな回答を寄せています。彼にとってS高は、決して「理想のキラキラした学び舎」ではありませんでした。むしろ「それしか選択肢がなかった」というのが本音です。
彼は、「学校というシステムそのものはあまり良くないと思うが、高校を卒業させてくれたという一点においてのみ、良かった」と振り返ります。これは、学校教育に過度な期待を抱かず、卒業資格を得るための「手段」として割り切って利用した彼の処世術でもあります。
そんな彼は、同じように通信制高校への進路を検討している後輩たちにこのようなアドバイスをしています。
「まず、コミュニケーションがある程度できるのであれば、通信制ネットコース以外の選択肢、例えば工業高校などをしっかり検討すべきだ」と彼は断言します。工業高校のような専門的なスキルを身につけられる場所の方が、将来的な選択肢を広げる可能性があるからです。
一方で、「どうしてもコミュニケーションが苦手な人や、学校に通うことが難しい人」に対しては、安易に決めるのではなく、ネットコースと通学コースの違いを徹底的に考えるよう勧めています。ネットコースは自由ですが、それは同時に「孤独」と「自己責任」を伴います。先生との関わりが数ヶ月に一度という環境で、自分を見失わずにいられるか。コミュニケーションを自分から取りに行く勇気があるか。あるいは、彼のように「卒業さえできればいい」と割り切れるか。その覚悟が問われるのです。
通信制高校選びで失敗しないためのチェックリスト
通信制高校、特にネットコースを検討する際は、以下の項目を自分の状況と照らし合わせて確認してください。
自己管理能力の確認
自分一人で学習スケジュールを立て、実行できるか
誰にも注意されなくても、決められた期限までにレポートを出せるか
コミュニケーションのスタンス
「友達がいなくても平気」と割り切れるか
あるいは、自分からオンラインコミュニティに飛び込む勇気があるか
学習環境と設備
自宅に安定したインターネット環境と、集中できるスペースがあるか
PCやタブレットの操作に抵抗はないか
セキュリティへの理解
オンラインサービスを利用する上でのリスク（情報漏洩など）を理解しているか
パスワード管理などの基本的なセキュリティ対策を自分で行えるか
卒業後のビジョン
「高校卒業」の先にある進路（大学、専門学校、就職）をイメージできているか
その学校の教材やカリキュラムは、自分の進路に役立つものか
代替案の検討
「通わなくていい」という理由だけで選んでいないか
工業高校、商業高校、あるいは週1〜3日通学するコースと比較したか
FAQ（よくある質問）
・S高のネットコースで友達を作ることはできますか？
可能です。ただし、学校側が友達作りのサポートをしてくれるわけではありません。Slack（スラック）などの学内コミュニケーションツールを活用したり、共通の趣味を持つ生徒同士のコミュニティに自分から参加したりする必要があります。彼のように「全く関わらない」という選択もできますが、交流を望むなら自分から動く姿勢が大切です。
・先生とのコミュニケーションはどの程度ありますか？
ネットコースの場合、対面でのやり取りはほとんどありません。彼の場合、先生との接触は2〜3ヶ月に1回程度でした。内容は主に学習の進捗確認や事務的な連絡です。手厚いメンタルケアや日常的な雑談を期待するなら、ネットコースよりも通学コースや、サポート校を併用する形を検討することをおすすめします。
・ドワンゴのハッキング事件のようなトラブルは、学習にどう影響しますか？
システムが攻撃を受けると、学習アプリや講義動画の視聴が一時的にできなくなる可能性があります。彼の場合、大きな不利益はなかったものの、予備校システムが使えなくなるなどの影響が出ました。オンライン学習は利便性が高い反面、こうしたサーバー攻撃やシステム障害のリスクを完全にゼロにすることはできません。
・ZEN大学の講義は、通信制高校の教材とどう違いますか？
ZEN大学は大学教育ということもあり、より専門的で質の高い教材が揃っています。特に講師陣が非常に豪華で、メディアで活躍する著名な実務家や研究者の講義をオンラインで受けることができます。彼も「教材的にはZEN大学の方がいい」と感じており、より実践的な学びを求める人には適した環境です。
・コミュニケーションが苦手でも卒業できますか？
卒業は可能です。通信制高校の卒業要件は、主に「レポート提出」「スクーリング（面接指導）への出席」「単位認定試験の合格」の3つです。ネットコースであれば、日常的なクラスメイトとの会話は必須ではありません。スクーリング時に最低限のやり取りが必要になりますが、それ以外は一人で学習を完結させることができます。
・通信制高校から大学への進学はスムーズにいきましたか？
はい、ZEN大学のように同じ系列、あるいはグループの大学であれば、連携が取れているため進学のハードルは比較的低いといえます。通学を必要としない大学を選ぶことで、高校時代の学習スタイルを維持したままスムーズに移行できました。ただし、他大学を目指す場合は、自分自身で受験対策を行う自律性がより一層求められます。