「滋賀県」の口コミ

良い点

学校の先生方が子供の発達特性や心理状態を深く理解して優しく寄り添い、個別の学習ペースや体調に合わせた登校頻度を柔軟に認めてくださったおかげで、不登校気味だった我が子が無理なく通い続けられ、自己肯定感を高めながら無事に高校を卒業できたことが本当に良かったです。

改善してほしい点

大規模な学校行事を思いきり楽しみたいという活発な生徒にとっては、物足りなく感じてしまい合わない可能性があります。

良い点

最初は本当に通い続けられるのか不安でしたが、思っていたよりも子どものペースに合っていて安心しました。毎日通う必要がないので、体調や気分に波があるうちの子でも無理なく続けられています。先生方も強く干渉しすぎず、でも必要な時にはしっかり声をかけてくれる距離感で、親としてはちょうどいいと感じました。

改善してほしい点

自主性が求められる学校だと実感しています。レポートの進み具合などは親がある程度気にして見ていないと遅れがちになりますし、「放っておいても大丈夫」というタイプではないと思います。また、友達関係は広がりにくく、いわゆる普通の高校生活をイメージしていると少し物足りなさはあるかもしれません。

良い点

マイコーチという制度があり、担任の先生を自分で選ぶことができます。 また、昼休みの後には「みらいの架け橋レッスン（みらかけ）」が実施されており、さまざまな知識やスキルを身につけられるだけでなく、学年を超えた交流もできます。 私もパソコン、ネイル、スポーツなど幅広いみらかけに参加し、パソコン分野では検定を取得したことで、タイピングが得意になりました。

改善してほしい点

年に1回、屋久島で行われるスクーリングには必ず参加する必要があります。現地には他キャンパスの生徒も多く集まり、普段は関わらない人たちと交流する機会が増えます。屋久島の美しい景色を見られる点は魅力ですが、交流が前提となる場面も多いため、人見知りで知らない人が苦手な人にとっては負担に感じることもあると思います。 私が高校生だった頃はちょうどコロナ禍の真っ只中で、屋久島に行けたのは3年生のときだけでした。「楽しかった」「また行きたい」と話していた友達もいましたが、人見知りで初対面の人との関わりが苦手な私は、正直とてもしんどかったです。