「心身の状態・発達特性 × ほぼオンライン/自宅」の口コミ

良い点

第一学院高等学校姫路キャンパスのeスポーツオンラインコースに通ってよかったのは、自分の好きなゲームを通じて楽しく学べたことです。プロの講師から指導を受けながら技術を高められ全国の仲間とも交流できたことです。

改善してほしい点

改善してほしい点はオンライン授業が中心のため、対面で交流する機会が少なく深い友人関係を築きにくいと感じることがありました。また、実技指導の時間や大会参加の機会がさらに増えると、より実践的な経験を積めると思います。

良い点

自分の体調に合わせて今日はいっぱいレポートを頑張ろうとか、今日は頭が痛いからお昼から頑張ろうと、レポート提出の融通がきくのが1番良かった点です。また、全日制だと自分で資格の勉強に使う時間がすくなかったのですが、レポートがそんなに難しくないので、しっかり資格のために時間をつかえていそうです。

改善してほしい点

全て自分次第なところがあるので、レポート提出は前倒しに、プラスアルファで資格を取るならいつまでにという具体的な目標を掲げないと、まいいかと後回しにしてしまったり、たくさん昼寝してしまったりと自制できなくなります。そういう点は覚悟して入らないと、毎日を無駄にしている気になってしまいそうです。

良い点

娘は通信制高校に通ったことで、精神的な負担を減らしながら高校卒業を目指すことができました。自分のペースで学習を進められる環境が合っていたようで、以前より前向きに勉強へ取り組めるようになりました。また、多様な価値観を持つ生徒との交流を通じて視野が広がり、自信を持って進路を考えられるようになった点も良かったと感じています。

改善してほしい点

通信制高校は自分のペースで学べる反面、学習管理を自分で行う必要があるため、人によっては合わない場合もあると思います。毎日の授業時間が決まっているわけではないため、計画的に勉強するのが苦手な人は課題をためてしまうこともあります。また、全日制高校に比べて友人と過ごす時間が少なく、人との交流を重視したい人には物足りなく感じるかもしれません。

良い点

息子には軽度の自閉スペクトラム症（ASD）があり、大人数の中での一斉授業に苦痛を感じていましたが、ルネサンス高の「スマホ1台で完結する学習システム」は彼の特性に完璧に合致していました。特に、好きなゲームを軸にしたeスポーツコースを選択したことで、共通の話題を持つ仲間とオンライン上で繋がり、社会性を少しずつ取り戻せたことは親として驚きでした。年に一度のスクーリング（茨城県大子町）も、普段会えない先生や友人と対面する貴重な機会となり、負担を感じすぎない程度の宿泊数（3泊4日）が、自立に向けた良いステップになりました。

改善してほしい点

オンライン主体のため、本人のやる気が途切れるとレポートが溜まりがちになります。ルネサンス高は他校に比べても提出期限等の管理がシステム化されていますが、親がログイン状況を確認するなどの最低限の見守りは不可欠でした。また、eスポーツコースなどの専門コースを併用すると、通常の学費に加えて別途受講料が発生し、トータルの出費は決して安くありません。提携キャンパスが都市部に集中しているため、地方在住の場合はオンライン指導がメインになり、リアルな対人接触を強く求める生徒さんには、物足りなさや孤独感を感じる場面があるかもしれません。

良い点

人付き合いが苦手な私にとって、自分のペースで通える環境が良かったです。一方で生徒数が多く、友達と楽しく過ごしている人もいて、それぞれに合った学校生活を送れました。また、先生方も親しみやすく相談しやすかったです。

改善してほしい点

普通の高校のような文化祭や体育祭が充実しているわけではないため、学校行事を通して青春を楽しみたい人には物足りなく感じるかもしれません。また、登校日が少なく、生徒同士が交流する機会も限られているため、友達を作りにくい面もありました。

良い点

中学時代から起立性調節障害があり、朝決まった時間に起きて登校することが難しかったため、自宅で自分の体調が良い時間帯に動画を視聴して進められるシステムは本当に助かっています。映像授業のクオリティが非常に高く、アニメーションなどを交えて飽きずに学べる工夫がされているため、親が細かく指示をしなくても本人が進んで机に向かっています。ネットを介したコミュニティも盛んで、同じ趣味の友人ができたことも本人の励みになっています。

改善してほしい点

完全にオンライン完結のコースということもあり、担任の先生から生徒への積極的な介入や、日常的な声かけなどの手厚いメンタルケアはあまり期待できません。基本的には自己責任の風潮が強いため、レポートの提出期限などを親がある程度把握して管理してあげないと、全く手をつけていない状態になりかねない点が注意深く見ておく必要があります。自主性がない生徒や、先生から引っ張ってもらいたいタイプのお子様には不向きだと感じます。

良い点

プログラミングという本人の好きなことに没頭できる環境が整っているため、不登校や体調不良で一度は自信をなくしていた子どもが、自発的に笑顔で机に向かうようになりました。オンライン中心で自分のペースを保ちながら前向きに将来の夢を描く姿を見て、この学校を選んで本当に良かったと心から安心しています。

改善してほしい点

自己管理が苦手な生徒は、家庭内での声掛けや見守りが必要になる点が少し大変だと感じます。

良い点

山形校に通っていましたが、少人数の環境だからこそ不登校の経験があっても無理なく馴染むことができました。自分の体調や生活リズムに合わせた学習スタイルで高校卒業を目指せるだけでなく、大学進学に向けた個別指導や社会的な視野を広げる多様な課外活動を通して、自己肯定感を高めながら将来の目標を見つけられる点です。

改善してほしい点

山形校ならではなのかもしれませんが、大勢で賑やかに高校生活を楽しみたい人には物足りないかもしれません。

良い点

自分のペースで無理なく通える環境のおかげで、不登校だった子どもが登校できるようになり、先生方の温かい個別指導と手厚いサポートにより、親の焦りや不安も解消され、安心して高校生活を温かく見守ることができます。

改善してほしい点

個別指導中心で集団活動が少なく、友達作りが難しいかもしれません。

良い点

高野山の厳かな環境と手厚い寮生活のおかげで、不登校気味だった子どもが規則正しい生活リズムを取り戻し、全国から集まった温かい仲間に囲まれて心身ともに逞しく自立へと成長してくれたことが、親として何よりも通わせて良かったと感じる点です。

改善してほしい点

山の上にあるため冬の寒さが厳しく、街へのアクセスが不便な点です。

良い点

米子白鳳高校に通わせて良かった点は、定時制の2部制や通信制により自分のペースで柔軟に学べる環境があり、公立のため学費を低く抑えつつ、仕事や趣味、自学自習と高校生活を無理なく両立して卒業を目指せる点です。

改善してほしい点

自己管理が苦手で手厚い強制力を求める人や、全日制のような大人数での賑やかな学校行事・部活動を楽しみたい人には物足りず合わないと感じる可能性があります。

良い点

先生方が一人ひとりの生徒に対して親切で丁寧な指導をしてくれるため、勉強が苦手だったり人見知りだったりする子どもでも、自宅で分からないところをいつでも優しく教えてもらいながら安心してレポート学習を進められ、無事に卒業を目指せることです。

改善してほしい点

自学自習やネット学習が中心のため、自分で計画的にレポートを進める管理力がないと挫折しやすいです。

良い点

あずさ第一高等学校に通って良かった点として週1日から5日まで登校日数を自分のペースで自由に選べるため無理なく卒業を目指せることや、アニメ、eスポーツ、メイクといった豊富な専門コースを通じて同じ趣味を持つ友人と出会い自分に自信を持てるようになることです。

改善してほしい点

イベントの盛り上がりに欠けるほか髪型や服装に関する校則が想像以上に厳しいため通信制特有の完全な自由を求めて入ると強い窮屈さを感じて後悔する可能性が高いです。

良い点

不登校や発達障害の特性を持つ子どもを一歩目から温かく受け入れる超少人数制の環境があるため、子どもが無理な登校を強いられず自分らしく安心して過ごせる居場所を見つけられるだけでなく、教職員が家族のように親身に寄り添いながら笑顔を引き出し、高校卒業資格の取得まで徹底的に伴走してくれる手厚い支援体制に大変満足しています。

改善してほしい点

小規模なため集団活動の選択肢が少なく、私学無償化の対象外になりやすい点です。

良い点

自分のペースに合わせたオンライン学習を中心に、無理なく高校卒業資格を目指せる点です。不登校経験があっても先生方が一から温かくサポートしてくれ、年数回の集中スクーリングでは南阿蘇の豊かな自然に触れてリフレッシュできる点も良いところです。

改善してほしい点

自学自習が基本のため、計画性がないとレポートが遅れやすいです。

良い点

先生方が子どもの特性に寄り添い、ICTを活用して温かく個別フォローしてくれるため、不登校経験があっても自宅から安心して学べる点が魅力です。年数回のスクーリングなどを通じて無理なく自分のペースで学習できます。

改善してほしい点

自主学習が中心なため、計画性がないと単位取得が遅れる点や、登校頻度が低く友達作りの機会が限られる点が合わない場合があります。

良い点

週1日から5日まで通学頻度を毎月自由に調整できる柔軟さがあって、制服のない自宅のリラックスした環境のなかで、自分の体調や生活リズム、将来の目標に合わせて無理なく学習を進められる点が本当に良かったです。

改善してほしい点

校舎が都市部にしかなく、地方だとオンライン中心の孤立した環境になりやすい点です。

良い点

自分のペースで学習を進められる点がとても良かったです。そして人間関係に無理をしなくてもよい環境が安心につながりました。そのため心の負担が軽くなり学習に集中できました。またオンライン中心の授業によって時間の使い方が柔軟になりました。その結果として自分自身と向き合う時間が増えました。だからこそ前向きな気持ちで高校生活を送ることができました。

改善してほしい点

オンライン中心であるため自己管理が苦手な人には難しさがあると感じました。そして対面での交流が少ないため人によっては孤独を感じる場面もあります。そのためもう少し交流の機会が増えると良いと感じました。またサポートの質にばらつきを感じることもありました。その結果として人によって満足度が変わる可能性があります。だからこそ個別対応の強化が求められると感じました。

良い点

私は慢性疲労症候群という病に罹っていて、遠くのキャンパスに通学することが厳しく、なかなか合う学校を探せずにいました。 入学前にお問い合わせしたところ、そういう理由があるのなら、通学しなくても大丈夫と言っていただけたので、入学を決めました。 入学後もぶっちゃけかなり情けをかけていただいているなという実感があり、体調不良などで提出期限が遅れるなどしても、ある程度融通を効かせていただきました。 私のように特殊な事情を抱える人間に理解を示していただけたのが、よかった点だと思います。

改善してほしい点

特にありません。私自身は上述した通り、特殊な事情を抱えていても受け入れてくれるいい学校と感じました。 ただし、少々緩すぎる側面もあるかもしれません。単位を取るのに必要なレポート提出やテストは、だいぶ不正し放題だったので、そういうところを自制ができる、ある程度まじめな人間じゃないと実になるような高校生活は送れないかもしれません。 在学生同士の交流もゼロだったので、そういうことも求めて入学するのには向いていないと思います。(ゼロコースにした人間の感想ですので、進学コースとかに通ってるとまた違うかもしれません。)

良い点

池袋校は学習環境とサポート体制が非常に充実していた。先生方は生徒一人ひとりの個性を尊重し、丁寧に指導してくれた。校舎は明るく清潔で、最新の設備が整っており、図書室や自習室も快適でした 進路指導も手厚く、将来を見据えた学習が可能な点が魅力だった。安心して学べる環境が整っていたので良かった学校だと感じた。

改善してほしい点

池袋校は施設こそ整っているものの、教師の対応が事務的で生徒への個別支援が不足していると感じました。部活動も活気に欠け治安も悪めで学校全体の雰囲気がやや冷たく、すこし居心地の悪さを感じました。