「全日制の学習スタイルが合わない」の口コミ

335件の口コミが見つかりました

N高等学校
総合満足度
2026年5月2日
2023年入学週1〜2

良い点

授業も動画やライブ配信が多くて、興味のあるプログラミングに触れられるのは、普通の高校にはない強みだと思います。自分から動ける子なら、かなり伸びる環境です。実際、選べる授業や活動が多く専門的なことを学べて良いと思う

改善してほしい点

担任の先生との関わりはかなり薄めです。人数が多いせいか、こちらから動かないと深く関わることは少ないです。親としてはもう少しフォローが欲しいと感じる場面もありました。そこは普通の高校とは少し違って残念な点かなと思いました

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KG高等学院
総合満足度
2026年5月2日
2022年入学週3〜4

良い点

キャンパスに在中している先生方も一人ひとりに合わせて話し方、内容、を変えておりとても関わりやすい方たちだった。 通信制特有の特別活動も苦ではなく、オンラインでできるもの、提出で完結するものもたくさんあったが動物園や水族館、ディズニーなどたくさんあって 他の生徒とも話せたり楽しかった。

改善してほしい点

登校の決まりはなく基本自由なので自分で課題の管理をしなければならいので自己管理、タスク管理が苦手な人は苦労するかもしれない。 数ヶ月に何日かスクーリングがあるが近隣のキャンパスの生徒がたくさん集まり中学や全日みたいな授業があるので人ごみが苦手だと結構負担になる。

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S高等学校
総合満足度
2026年5月2日
2023年入学ほぼオンライン/自宅

良い点

VRゴーグルをインターフェースとした学習環境は、物理的な移動時間をゼロにするだけでなく、情報の没入感が圧倒的です。3D空間でのスクーリングやイベントは、アバターを介することで外見的な属性に縛られないフラットなコミュニケーションを可能にしています。既存の「学校」という概念をアップデートしたい層にとって、このプラットフォーム上で展開される非同期学習のシステムは非常に合理的です。

改善してほしい点

高いリテラシーと自己管理能力が、生存条件に近い形で要求されます。VR酔いやハードウェアのトラブル、通信帯域の確保など、デジタル特有の阻害要因を自力で解決できないと、学習効率が著しく低下します。また、リアルな対面での「空気感の読み合い」や、身体性を伴う交流に重きを置く人にとっては、すべてが記号化されたメタバース空間での生活は、かえって虚無感や疎外感を増幅させる要因になり得ると感じます。

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N高等学校
総合満足度
2026年5月2日
2020年入学週1〜2

良い点

子どものペースに合わせて学習できる環境が整っていた点がとても良かったです。無理に通学させる必要がなく、体調や気持ちを優先しながら高校生活を続けられました。オンライン中心の学習も自宅で安心して取り組め、精神的な負担が軽減されたように感じます。先生方も必要に応じて相談に乗ってくださり、子どもが前向きに進路を考えられるようになった点は大きな成長でした。

改善してほしい点

自主性が求められるため、学習習慣が身についていない場合は保護者のサポートも必要になると感じました。また、全日制のような行事や友人関係の広がりは限定的で、人との関わりを重視するタイプの子には物足りなさがあるかもしれません。進路サポートについても、積極的に相談しないと十分に活用しきれない印象がありました。

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ルネサンス高等学校
総合満足度
2026年5月2日
2023年入学週1〜2

良い点

キャンパスの雰囲気が「いわゆる学校」ではなく、コワーキングスペースやIT企業のオフィスに近いのが自分には最適でした。無駄な上下関係や強制される行事がなく、タブレット端末一つで淡々と学習を進められる合理的なシステムが快適です。通学スタンダードコースでは、eスポーツやイラスト制作に詳しい先生や仲間がいて、共通の趣味をベースにフラットに会話ができるので、以前の学校のような疎外感が全くありません。

改善してほしい点

通学コースとはいえ、手取り足取りの学習指導が行われるわけではありません。自分でデバイスを開き、課題を消化していく「自走」が前提なので、サボろうと思えばいくらでもサボれてしまいます。また、キャンパス内は非常に静かなことが多いので、ワイワイした伝統的な高校の賑やかさを求めている人からすると、少し冷たくドライな環境に感じてしまう可能性が高いと思います。

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飛鳥未来高等学校
総合満足度
2026年5月2日
2022年入学月1〜数回

良い点

ベーシックコースは、スクーリング(面接指導)の日程を自分で選んで出席するスタイルなので、とにかく時間の自由度が高いのが一番のメリットでした。私は平日の昼間にアルバイトをしたり、趣味の絵を描く時間に充てたりして、必要な時だけ登校していました。担任の先生がついてくれるので、レポートの進捗が遅れている時は電話やメールで声をかけてもらえるなど、放置されすぎない距離感が自分には合っていました。

改善してほしい点

「自分から動かないと何も始まらない」という点です。通学頻度が低いため、自分から話しかけないと友達を作る機会はほとんどありません。また、レポートの期限管理も完全に自己責任なので、計画性がないと単位を落とすリスクがあります。学校行事や友達との交流など、「普通の高校生らしい思い出」をたくさん作りたいという人は、ベーシックコースだと物足りなさを感じる可能性が高いです。

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N高等学校
総合満足度
2026年5月2日
2022年入学週1〜2

良い点

自分のペースで進められる点が良かったです。以前は体調の波があり、毎日通うことが難しい状況でしたが、通学日数を調整しながら自宅での学習も取り入れられたことで、無理なく続けることができました。先生方も状況を理解したうえで声をかけてくださり、焦らず学び直しに向き合えたことが大きかったです。結果として卒業までたどり着けたことで、本人の自信にもつながりました。

改善してほしい点

自由度が高い分、自分で計画を立てることが苦手な場合は戸惑いやすいと感じました。課題の進め方やスケジュール管理に慣れるまで時間がかかり、最初の段階で少しつまずく様子も見られました。定期的に細かくフォローしてもらえる仕組みがもう少しあると、取り組みやすくなると思います。通学頻度が少ないため、友人関係が広がりにくい点もあり、人との関わりを重視する方にはやや物足りなさを感じる可能性があります。

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N高等学校
総合満足度
2026年5月2日
2025年入学週1〜2

良い点

TA(ティーチングアシスタント)という大学生や専門学生のアルバイト(主に卒業生)がいて、希望する進路に進んでいる方に直接リアルタイムの情報を教えてもらえるのが良かった。 とにかくオンラインでの課外活動の種類が多いので必ず自分に合う友達ができると思う。

改善してほしい点

手続きも学習も保護者サポートもなにもかもがデジタルなので、デジタルに弱い保護者は入学時の説明や設定の際にちんぷんかんぷんで大変だと思う。とても苦労した。 リアルキャンパスで保護者向けの初期設定サポート会をやって欲しい。

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埼玉県立大宮中央高等学校
総合満足度
2026年5月2日
2022年入学週1〜2

良い点

学校っぽい緊張感がほとんどないです。登校時間もきっちり一斉ではないので、教室に入るタイミングで気まずくなることが少なく、うちの子も「行くハードルが低い」と言っています。朝ギリギリでも何とかなる日があるのは正直助かっています。

改善してほしい点

友達関係の作りにくさがあります。これはメリットでもあるのですが、交流の機会が少ない分、仲良くなるきっかけがあまりなく、孤立気味になる子もいる印象です。強制でなくていいので、軽い交流イベントやグループ活動がもう少しあるとバランスがいいと思います。

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N高等学校
総合満足度
2026年5月2日
2022年入学週1〜2

良い点

子どもの体調や気持ちに合わせて無理なく学べたことが一番良かったです。以前の学校では登校への負担が大きく、家庭内でも不安定になることがありましたが、通信制に変わってから表情が落ち着きました。オンライン学習と通学のバランスが取れており、少しずつ生活リズムも整いました。先生方も保護者への連絡が丁寧で、進路相談にも親身に対応してくださり安心感がありました。最終的に卒業し進学できたことをとても感謝しています。

改善してほしい点

自主的に学習を進める必要があるため、本人のやる気が下がると遅れやすい点は気になりました。日々細かく管理してもらいたいタイプのお子さんには向き不向きがあると思います。また、通学日数が少ない分、友人との関わりは全日制より少なく感じました。学校行事や部活動など、一般的な高校生活を重視するご家庭には物足りないかもしれません。コースによって費用差もあり、家計面では慎重に検討が必要だと感じました。

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八洲学園大学国際高等学校
総合満足度
2026年5月2日
2020年入学ほぼオンライン/自宅

良い点

スクーリングで行われる行事が月ごとに設けられており、課題の提出が間に合えば体験したい行事に申請できたことが1番よかったです。 観光や、沖縄の文化について学べたり、運動をメインにした行事があったりなど、自分の興味があるイベントが設けられたスクーリングを自分で選べたため、自宅学習へのモチベーションも、スクーリングへの意欲も高く維持し続けられ、楽しく勉強ができました。

改善してほしい点

スクーリング中の授業を欠席してしまうと単位が取れなくなり、単位が足りないと再びスクーリングに行き単位を取り直さなくてはいけなくなります。 そのため、県外から沖縄に行く方で、体調が安定しない方はもしかしたら合わないかもしれません。

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都城高等学校
総合満足度
2026年5月2日
2026年入学月1〜数回

良い点

自分のペースでやりたいことができると思います。 学校は月に1回程度で、仲な良い友達もできてスクーリングの日をとても楽しみにしています。 先生方もとても優しく一人一人に向き合って寄り添ってくださっています。

改善してほしい点

行事が少ないことです。 もっと高校生活を楽しみたいと思う人には、全日制が合っているかもしれません。 勉強はわからないところは自分で考えるしかなく、わからないところは、わからないままにしてしまうことがあります。

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群馬県立桐生高等学校
総合満足度
2026年5月2日
2023年入学週1〜2

良い点

全日制が合わず不登校気味でしたが、ここに変えてからは自分のペースで学べるのが合っているようで、少しずつ前向きになりました。スクーリングは回数が限られているので最初は不安でしたが、先生方が丁寧に声をかけてくださり、無理なく通えています。

改善してほしい点

なかなかサポート面での改善点があって、こちらから動けば先生方はしっかり対応してくれますが、逆に言うと困っていても自分から発信できない子には少し厳しい環境だと思います。定期的な個別面談や声かけがもう少し増えると安心です。

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第一学院高等学校
総合満足度
2026年5月2日
2021年入学週1〜2

良い点

自分のペースで学べる環境が整っていたことが一番良かったです。週1や週2の通学でも先生がしっかり状況を見てくれて、無理のない範囲で学習計画を立てられました。個別指導が多く質問しやすい雰囲気だったので、前の学校では理解できなかった内容も着実に身につけられました。進路相談も丁寧で、専門学校選びの際には面談や書類の添削までサポートしてもらえ、とても心強かったです。

改善してほしい点

自主学習の割合が多いため、自分で計画を立てるのが苦手な人はペースをつかむまで時間がかかるかもしれません。また、通学日数が少ない分、友達づくりは積極的に動かないと難しいと感じました。学校行事も全日制に比べると少なめなので、にぎやかな学校生活を求める人には物足りないかもしれません。オンライン中心の学習が合わない人は、別のコースを検討した方が良いと思います。

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鹿島学園高等学校
総合満足度
2026年5月2日
2021年入学ほぼオンライン/自宅

良い点

レポート提出やテストなど、単位の取得が簡単だった点。 ほとんど他の人と接触する機会がなく、自分のペースで進められる点。 サポート校と連携していてそちらで単位取得や受験に向けてのサポートを得られてとても良かった。

改善してほしい点

自主的に学ばなければならないため、勉強が苦手な人は単位取得が難しいかもしれません。 レポート提出がタブレットでの送信だったため、タブレット購入、アプリ導入が必須でした。タブレットは高額ですのでその点は悩ましいと思いました。

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鹿島学園高等学校
総合満足度
2026年5月2日
2024年入学ほぼオンライン/自宅

良い点

通学の必要がほぼ無く、全てのレポートが自宅での自主学習によって提出できます。 なので自分の好きな時間に好きな量だけレポートを進めることができ、自由な時間がかなり多く取れることが良かったと思います。 また、私は人間関係が原因で中学校の頃苦労したのですが、通信制の高校は性質上そういった問題を心配する必要があまり無いので 心に余裕を持って生活できることも良かったと思いました。

改善してほしい点

上記の通りすべてのレポートを自宅で行う関係上、学習進捗の管理は自分一人で行うことになります。 自宅で一人となるとどうしても「後でいいや」と思ってしまいがちですが、単位を取るためには学習の計画をしっかりと立てることが必要です。 なので、自分一人ではそれが難しいと思う人には合わないのかもしれません。 また、卒業するためには一定数以上の特別活動時間というものが必要になってきます。 これに関しては実際に通学してイベントに参加するしかないので、一回も通学せずに卒業することはできないため注意が必要です。

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大原学園美空高等学校
総合満足度
2026年5月2日
2021年入学週5

良い点

大規模な全日制では周囲に埋没し、教室にいるだけで動悸がしていましたが、ここは「自分という存在を認識してもらえる」安堵感がありました。週5日コースといっても、アットホームな小規模の集団なので、朝の挨拶一つとっても先生がこちらの顔色を丁寧に見てくれているのが伝わります。無理な社交を強いられることもなく、静かな空間で規則正しい生活リズムを取り戻せたことが、精神的な回復に決定的な役割を果たしました。

改善してほしい点

コミュニティの規模が非常に小さいため、もし同学年の中で気が合わない人が一人でもいると、物理的にも心理的にも逃げ場がなくなるリスクがあります。また、校舎もオフィスビルの一角などコンパクトなケースが多いため、広々とした校庭や体育館、活気ある部活動といった「伝統的な高校文化」を渇望している人にとっては、あまりに静的で物足りない、窮屈な環境に映ってしまう可能性は否定できません。

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鹿島朝日高等学校
総合満足度
2026年5月2日
2021年入学週1〜2

良い点

「浮いている」という概念が存在しない空間に救われました。周囲の生徒も髪色や服装で自らを定義しており、視覚的な刺激が常に溢れる環境は、創作意欲の源泉となりました。専門コースでは、マテリアルの扱い方や色彩の構成など、感性の解像度を高めるための基礎を丁寧に享受できました。教科書の中の「正解」を競うのではなく、自分の内側にある「美意識」を肯定してもらえたことが、何よりの収穫です。

改善してほしい点

創作に没頭する一方で、一般教科のレポート課題という「現実」との温度差に苦しむ局面があります。デザインの思索を深めたい時に、記号的な暗記学習をこなさなければならない時間は、時に美学的な不協和音としてストレスになり得ます。また、あくまで「基礎」を学ぶ場であるため、早期にプロレベルの技術習得を熱望する人にとっては、カリキュラムの速度が緩慢で、物足りなさを感じてしまう可能性が高いです。

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飛鳥未来高等学校
総合満足度
2026年5月2日
2020年入学週3〜4

良い点

登校頻度やどの時間帯の授業に出るかなどある程度自分で選べ自由度が高かった為、ストレスが少なかった。私服通学が可だった。先生方が皆優しくて教え方も丁寧だった。 授業であてられるとか他の生徒の前に出ないといけないような事がなく、それぞれの分からないところや躓いた所を各生徒の机で個別に教えてくれるような形だったので、私のような非常に緊張が強くて日常生活が困難な生徒にとっては非常に有難かった。 「総合探求」という科目(だったと思う)では、先生方が独自に自身の専門分野のオリジナル授業のようなものをしてくれてそれが面白かった。 (これは長短あるが)ベーシックスタイルだと生徒同士の横の繋がりがほぼ皆無だったので人間関係等で悩む事はなかった。 校外学習もある程度自分の興味があるものを選んで参加する事が出来た

改善してほしい点

(池袋校のベーシックスタイルだと)生徒同士の横の繋がりがほぼ皆無で授業も実質個別指導型なので社会性は身に付かなかったように思う レポートや試験の難易度はやはり低い。主体的に自主学習できるような人でないと中々しっかりした学力は身に付かないかもしれない。 一部の生徒のマナーが非常に悪い。ホームルームの最中に音を出してスマホを使ったり生徒同士でずっと喋っている、一応正装する事が求められている始業式等にブランド物の紙バッグを持ってくる、卒業式に平然と遅刻してきて式の間も足を組んで座っている等

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中央国際高等学校
総合満足度
2026年5月2日
2019年入学ほぼオンライン/自宅

良い点

池袋校は学習環境とサポート体制が非常に充実していた。先生方は生徒一人ひとりの個性を尊重し、丁寧に指導してくれた。校舎は明るく清潔で、最新の設備が整っており、図書室や自習室も快適でした 進路指導も手厚く、将来を見据えた学習が可能な点が魅力だった。安心して学べる環境が整っていたので良かった学校だと感じた。

改善してほしい点

池袋校は施設こそ整っているものの、教師の対応が事務的で生徒への個別支援が不足していると感じました。部活動も活気に欠け治安も悪めで学校全体の雰囲気がやや冷たく、すこし居心地の悪さを感じました。

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