「心の不調・人間関係」の口コミ

454件の口コミが見つかりました

ルネサンス大阪高等学校
総合満足度
2026年1月30日
2022年入学ほぼオンライン/自宅

良い点

通学日数がとても少なく年に10日ほどで、レポートも好きな場所・好きな時間に行える点。 時間を自由に使えて、やりたいことがある生徒にはとても向いていると思う。 スクーリングの雰囲気も落ち着いていて対人関係の不安もない。

改善してほしい点

レポートのチェックが甘いのか、出題にミスがあったり意図がよくわからない問題が多数あったりした。 また、生徒の方からコミュニケーションをとろうとしなければ担任からのサポートなどはあまりなく、自分でレポートを進められない人は合わないかもしれない。

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飛鳥未来きずな高等学校
総合満足度
2026年1月30日
2020年入学週1〜2

良い点

週1日〜5日・オンラインなど、 自分に合った登校スタイルが選べる。自由な時間も作りやすい。不登校だったが、無理なく卒業して高卒認定試験を取れた。先生たちのフォローも丁寧だった。スクーリングが少なくてよかった。

改善してほしい点

授業の基本は教科書の写しだったので、大学受験を目指している人には大変だと思う。自分は専門学校に進学したがすぐに辞めてしまったため、自分で計画を立てられる人、自分の意思で努力できる人にはそういう環境じゃないので辛いかも。

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N高等学校
総合満足度
2026年1月30日
2021年入学ほぼオンライン/自宅

良い点

一番のメリットは、自分のペースで時間を自由に使えることです。映像授業はスマホでいつでも視聴でき、レポートもネット提出なので、体調が悪い日でも無理なく進められました。また、Slackというツールを使った生徒同士のコミュニティがあり、共通の趣味(ゲームやイラストなど)を持つ友達とオンラインで繋がれたのが楽しかったです。

改善してほしい点

自己管理能力がかなり問われる点です。担任の先生から定期的に連絡は来ますが、基本的には自分で計画を立ててレポートを終わらせる必要があり、後回しにすると最後に苦労します。また、ネットコースだと自分からコミュニティに参加しに行かないと、3年間誰とも話さずに終わることもあるため、社交性を求める人には通学コースが向いています。

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N高等学校
総合満足度
2026年1月30日
2021年入学ほぼオンライン/自宅

良い点

中学校の頃は不登校気味で人間関係に苦労していましたが、こちらの学校で自分のペースで学習を進められる環境を得たことで、今では毎日を前向きに過ごせています。レポートの提出期限さえしっかり守れば、自分の好きなプログラミングや創作活動に多くの時間を割ける点が非常に魅力的です。全日制のような過度な校則や集団行動の強制がなく、精神的な負担が激減したことが親としても一番嬉しい変化でした。VRを活用した授業など、最新のツールを使った学習も本人の興味を強く惹きつけており、自学自習の習慣が自然と身についたと感じています。

改善してほしい点

自己管理能力が非常に問われるため、自分でスケジュールを立てて動けないタイプのお子さんには少し厳しい環境かもしれません。担任の先生とのやり取りは基本的にチャットツールがメインになるため、対面での温かい交流や密な進路指導を求める家庭にとっては物足りなさを感じる可能性があります。また、オンライン中心の生活になると外に出る機会が極端に減ってしまうため、意識的に外部のコミュニティに関わらせる工夫を親側でする必要がありました。学校行事も希望制で会場が遠方になることも多く、一般的な高校生らしい青春をイメージしていると現実とのギャップがあるかもしれません。

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中央高等学院
総合満足度
2026年1月30日
2020年入学週3〜4

良い点

良かった点としては自分のペースで学べることで柔軟な学習スタイル週1日からの通学が可能で自分の時間を大切にしながら無理なく学習をすることができたり、少人数制の授業で中学校の基礎から学べるため安心して学習を進めることができることです。

改善してほしい点

改善してほしい点としてはある程度自己管理の必要があることで全日制の学校比較すると登校日数が少ないため学習を進める上で自己管理能力が求められ、途中で学習に行き詰まってしまうことがあるのでその点しっかりとしたサポート体制を整えてほしいことです。

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飛鳥未来高等学校
総合満足度
2026年1月30日
2024年入学月1〜数回

良い点

週一回の通学で良いコースがある点が非常に良いと感じました。子供が学校へあまり行きたがらず不登校気味でしたので、無理して通わせるのも精神的に良くないと思っていたので週一回での通学で単位が貰える制度が非常にメリットを感じました。

改善してほしい点

もう少し全体でのコミュニケーションが取れるイベントなどがあると良いと感じました。当然、通学日数が少ないため全日制よりは友人が作りにくい環境ですので、生徒同士が親密になれるきっかけを学校側でもう少し与えてくれると良いと感じました。

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第一学院高等学校
総合満足度
2026年1月30日
2019年入学週1〜2

良い点

全日制高校では毎日通学すること自体が大きな負担でしたが、第一学院高等学校では自分の体調や気持ちに合わせて通学頻度を調整できた点が一番良かったです。先生方も無理に登校を強要せず、こちらのペースを尊重してくれました。少人数で静かな環境だったため、人間関係のストレスが少なく、学習に集中できました。

改善してほしい点

自主性が求められる学校なので、誰かに強く引っ張ってもらいたいタイプの人には少し物足りなく感じるかもしれません。通学頻度が低い分、友達関係は自分から動かないと広がりにくいです。また、学校行事やキャンパスライフを重視したい人には、少し静かすぎると感じる可能性があります。

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水戸平成学園高等学校
総合満足度
2026年1月30日
2019年入学週5

良い点

自由な登校スタイルで自分のペースで学べることです。先生方が個別に丁寧にサポートしてくれ、不登校や学習に不安がある私でも安心して通えました。スクーリングや体験学習を通じて友人もでき、学習面だけでなく社会性や生活リズムも身につき、無理なく高校生活を送れたことが大きな魅力です。

改善してほしい点

スクーリング日や授業内容が限られるため、学習ペースやカリキュラムが合わない人には負担に感じることです。また、友人関係や交流の機会が少ないため、人との関わりを重視する人や部活動をしたい人には物足りなさを感じる場合があります。自分に合うかどうか、事前に確認することが大切と感じます。

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鹿児島県立開陽高等学校
総合満足度
2026年1月30日
2019年入学週1〜2

良い点

公立なので授業料が安かったことです。学校の設備は新しく開放的でした。文化祭ではステージにたつことができ、生き生きとした姿を見ることができました。日曜日のみの通学で、無理なく通うことができ、単位をとり卒業できました。

改善してほしい点

就活や進学については本人任せなイメージでした。どこの大学に行きたいか、または就職したいかは本人の意思次第という感じでした。学校側から情報を提供してくれるようなことはなかったと思います。毎日、友達とつるんで楽しみたい生徒は合わないと思います。

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京都長尾谷高校
総合満足度
2026年1月30日
2021年入学月1〜数回

良い点

課外活動として、宝塚歌劇団鑑賞や、USJなどのテーマパークに行くことができることや、ネイルの授業やメイクの授業など、楽しい授業が多々あることがよかった点。 また、自分自身で部活を作ることができて、始めようと知ることをサポートしてくれるので、そこはとても良かったです。 また、学校に実際に登校して、授業を受ける日数はとても少ないので、心身的にも安心できますし、授業に行かない分自分がしたいことに時間を割くことができます。 また、大学への推薦が幅広くあるので、そんなに有名大学でなければ、推薦で行くことができます。

改善してほしい点

かなりヤンチャな人が多い印象で、おとなしい子は友達ができないです。 なので、全日制の高校から転校して新しい友達が欲しいと思って入る子には向いてないと思います。 加えて体育の授業が必修で、友達と一緒じゃないとたった数十分なので我慢できる人には我慢できるかもしれないですが、結構苦痛に感じる人は多いと思います。 また、授業自体の難易度やレベルがすごく低いので、大学に進学したい人や勉強をしたい人には向いてないです。高校自体に進学のサポートをして欲しい人にはあまり向いてないかもしれないです。

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クラーク記念国際高等学校
総合満足度
2026年1月30日
2021年入学週3〜4

良い点

全日制高校での人間関係や体調面の不安から転校しましたが、ここでは「無理をしなくていい」という前提で学べたのが一番良かった点です。先生との距離が近く、困ったときに早めに相談できる環境がありました。通学頻度や学習ペースも柔軟に調整でき、結果的に自信を取り戻しながら大学進学までつなげることができました。

改善してほしい点

手厚いサポートがある分、自分から動かないと情報が入ってこない場面もあります。全日制のような強制力や、毎日決まった時間割で動きたい人には物足りなく感じるかもしれません。また、行事やクラスの一体感を重視する人には、やや淡白に感じる可能性があります。自主性が求められる学校だと思います。

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愛知県立刈谷東高等学校
総合満足度
2026年1月30日
2021年入学週3〜4

良い点

日制の「毎日顔を合わせる」環境特有の、めんどくさい人間関係のしがらみがほとんど無いのがおおきかったです。スクーリング(登校日)で人と会う機会はあるけど、基本は個人プレーなので、人間関係で疲れることがほとんどなかったのが精神的に楽でした。

改善してほしい点

毎日学校に行かなくていい分、「今日はやらないと!」っていう強制力が働きにくいです。課題の提出期限をうっかり忘れたり、ついダラダラしてしまったりしたことがあります。自分で「いつまでにこれをやる」と決められないと、卒業が遅れちゃうリスクがあります。

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トライ式高等学院
総合満足度
2026年1月30日
2021年入学週5

良い点

私の娘が通っていたトライ式高等学院は、提携通信制高校と組み合わせて卒業までサポートしてくれるサポート校でした。雰囲気としては学校と塾が合体したような感じでした。トライ式高等学院でレポート指導やスクーリングや単位認定試験への学習指導を丁寧にして頂けたので、娘は気持ちの上でも落ち着いて学ぶことができました。生徒さん達の雰囲気はまちまちで、真面目な人、自分の世界を優先しているマイペースな人、ノリが良くて開放的な雰囲気の人など、いろんなタイプの人がいました。だからこそ楽しめたのだと、娘は言っています。不登校だった人でも学習しやすい雰囲気があります。

改善してほしい点

これは娘の通学を通して親の私が実感したことですが、学費が比較的高かったという印象です。私の娘は特進科で講習も受けていたので、学費がずいぶんかかりました。また、レポートの難易度が易し目だったので、レポートをこなすだけでは大学受験に対応しづらいと思いました。私の娘は自分で大学受験の準備を始めて、わからなかったことをトライ式高等学院で質問して大学受験に備えていました。そして、これは仕方のないことですが、先生との相性の良し悪しがあって、うちの娘と合わない先生もいました。その他、私の娘が通っていトライ式高等学院は、校舎がずいぶん狭かったです。

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N高等学校
総合満足度
2026年1月30日
2019年入学ほぼオンライン/自宅

良い点

通信制だったので、自分のペースで学習できたのが一番良かったです。毎日登校する必要がなく、体調やメンタルの状態に合わせて進められました。先生やメンターも距離感がちょうどよく、困った時は相談しやすかったです。周りも似た事情の生徒が多く、無理に合わせなくていい環境だったのは安心感がありました。

改善してほしい点

自由度が高い分、自己管理ができないと厳しいと感じました。授業や課題は自分で計画を立てないと後回しになりがちです。全日制のように毎日登校して強制的に学習したい人や、細かく指示してほしい人には合わない学校だと思います。

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クラーク記念国際高等学校
総合満足度
2026年1月30日
2019年入学週3〜4

良い点

自分のペースで通学頻度や学習量を調整できたことが一番良かったです。全日制では毎日通うことが負担になっていましたが、通信制では無理をせず学業を続けることができました。先生との距離も近く、困った時に相談しやすい環境だったため、精神的にも安心して通うことができました。

改善してほしい点

自由度が高い分、自分で計画を立てて動けない人には少し難しいと感じる場面があると思います。また、学校行事や友人関係を重視したい人にとっては、全日制ほどの一体感は感じにくいかもしれません。自主性が求められる点は人によって合う・合わないが分かれると思います。

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目黒日本大学高等学校
総合満足度
2026年1月30日
2020年入学月1〜数回

良い点

いちばん良かったのは日本大学が付属校としてついているので、選択肢して日本大学に進学をえらべるということです。一定の成績と校内のテストで内部進学出来るので大学進学を考えているのであればアドバンテージになります。

改善してほしい点

良くも悪くも先生があまり介入してこないので、きめ細やかなフォローが欲しい方には合わないと思います。 ただ、先生によるところも多々あるのでフォローがあつい先生もいたり、とても優しい先生もいらっしゃいます。

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N高等学校
総合満足度
2026年1月30日
2021年入学ほぼオンライン/自宅

良い点

次男をN高等学校に通わせて良かったと思いましたのは、息子が大好きなネットゲーム主体で、ネット上で学校の行事や遠足等をして頂けることでした。息子はゲームが大好きな障害がある引きこもりでしたので、息子も母親としましても、大満足な内容でした。

改善してほしい点

N高等学校の場合は、オンラインでの行事や、遠足等がゲーム上で組み込まれていたりしますので、リアルで対面されたりするのをご希望されている保護者の方々については、少し違うかな?と言う感じになるかもしれません。

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N高等学校
総合満足度
2026年1月30日
2022年入学週3〜4

良い点

一番のメリットは、自分のペースで学習を進められる点です。映像授業なので、体調が悪い時は無理せず、元気な時にまとめて進めることができました。また、SlackなどのITツールを使った交流が盛んで、対面が苦手な私でもオンライン上で共通の趣味を持つ友人ができたことは大きな救いでした。自分の個性を否定されず、好きなことに没頭できる環境があり、結果として自己肯定感が上がって大学進学への意欲も湧きました。

改善してほしい点

自由度が高すぎるため、自己管理能力がかなり問われます。自分から進んでレポートをやらないと、締め切り直前に非常に苦労することになります。また、通学コースであっても、従来の「学校らしい青春」を求める人には物足りないかもしれません。キャンパスによって雰囲気が異なり、賑やかな場所もあれば静かな場所もあります。先生からの手厚い指導を待つタイプの人よりは、自分でやりたいことを見つけて動ける人の方が向いていると感じました。

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N高等学校
総合満足度
2026年1月30日
2018年入学週5

良い点

田舎に住んでいるので選択肢が限られる中、通信という選択があってよかった。 インターネットが中心だったので学びやすかったのではないかと思う。 結果として大学進学もできて良かったし、時々学校に行く時は小旅行みたいになり、家族で楽しめた。

改善してほしい点

やはり自主的な部分は否めない。家族もサポートしなければ、生活リズムもくずれるので、そういうことは気にしておいてほうがいいし、親が忙しすぎると進捗を把握できないかもしれない。 体験型の授業が多いともっと外に出る機会となったかもしれないので、増やしてもらえると嬉しい。

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宮崎県立宮崎東高等学校
総合満足度
2026年1月30日
2018年入学月1〜数回

良い点

まずは自分のペースで進められること、良くも悪くもあまり学校行事や催事などを強制されない事です。 私は他人と関わることにストレスを感じて全日制の学校を辞めてしまったので、通信制のあまり先生も干渉してこない、同級生なんて「あっ、この人同級生だったんだ」レベルで関わりが無い環境にとても安心して通学できました。

改善してほしい点

私も該当するのですが、自分で計画を立てて、それを遂行する能力がある程度ないと、日々のレポートの提出だったり、自分の単位の把握や、どの授業にあと何回出れば単位が貰えるかの把握などの管理が出来ず、結果留年してしまう事などがあると思います。(一回のレポートを提出期限に1分でも遅れてしまうと、もう受け付けて貰えず、必修科目だとその一回で留年が確定してしまいます。) あくまでも、学校が面倒くさくて行かなくなったり、自分に甘い人は相当な覚悟を持って入学しないと無駄な時間を過ごしてしまうことになってしまいます。

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